第19回神戸ウイングスタジアム　サッカー指導者研修会（2014/12/23）

毎年、2回、冬の時期に兵庫県サッカー協会が一流の講師を招いて、指導者向けの研修会を無料で開催しています。
ウイングスタジアムの研修室と公園内のグラウンドを使用して、実技と講義をします。

今回は、サッカー解説者の小倉隆史さんがコーチです。
参加者は約80人です。

兵庫県サッカー協会　指導者ページ
http://www.hyogo-fa.gr.jp/sidou/index.html
案内⇒14_info_wing_1223

午前（実技）10時～12時

参加者を年齢別にグループ分け30代以下と40代でバリバリの人で4グループに分け、残りの40代と50歳以上で1グループの合計5グループのチーム分けです。ちなみに私は年寄りグループです。そりゃ、若いグループの本気度は怖いですのでケガしてしまいます。

【ウォーミングアップ】5対2

7人組で外5対中2で中の人がとったら交代

ポイント

• 止まってパスを回すのではなく、周りがどんどん動く
• 本当は4対2
• 周りは止まらないように、中2人はコミュニケーション
• 1個のボールを4人で回し、残りの1人が中に入っていくパターンも
• 海外では真ん中が馬鹿にされるので必死になる

ロングパス

30ｍぐらいの距離でキックしてパスをする
高いボールではなくライナーのボールを蹴る
インステップはミスが多い、正確に蹴ること

ポイント

• フルスイングではなく、ミートが大切
• しっかり当てないと前に飛ばない
• インステップで上げてしまうとダメ
• ひざから下のインパクト
• 蹴り始めたときには、どこに飛ぶかわかる
• 小学校高学年からできる

• 日本人は丸いボールがどう動くか分からない
• インステップだと動きが良くわかる（失敗したときも）
  ⇒シュートに展開していく

コンビネーションからのシュート

中央突破（この程度のオーガナイズイラストしか作れませんでした）

ポイント

• カットインで、ぎりぎりを通す
• もっと中央に寄る
• 受け手から動いてボールをもらう
• ボールが来なかったらオフサイドになる
• 日本人は形を使用とするが、状況に応じて変化させる

足元に蹴るのではなく、スペースへパスする＝走るところに蹴る

• 難しいが、オランダでは10歳から落とし込んでいる
• 中央突破のイメージ
• ⇒バリエーションとして、ワイドからクロス

4対4＋GK（ミニゲーム）

プレシャーがかかったら、ワイドに展開するのではなく、サポートに回る

ゲーム（3分）5対5＋GK

小倉さんがチームに入り一緒にゲーム

※私も1試合参加。小倉さんと同じチーム
パスミスしたら、「そこじゃない～」、シュートミスすると「しっかりボール見て」と指導されました。
3分でも、気持ちは動いてるんですが、太ももがパンパンになって、言うことを聞いてくれませんでした。

写真撮影が禁止になっていましたが、チーム写真だけOKでしたので、チームごとに小倉さんも加わっての記念写真です

実技感想

メニューが単純で分かりやすかったので、楽しく参加できました。
今回のメニューのポイントがとても勉強になりました。

午後（講義・ディスカッション）13時30分～15時

テーマ「日本サッカーの4つの課題を克服するために育成年代の指導者として、成すべきこと」について

1. 1対1の攻防～ボディコンタクトの強さ/タフネス
2. ゴールへ向かうプレー
3. ボックス近辺での攻防
4. チャンスを感じる/自分で判断してリスクを冒す勇気

パネラー

• 小倉隆史
• 昌子力（県技術委員長）
• 鈴木義章（県技術委員会指導者養成部長）
• 市毛朱人（県13FA技術委員長チーフ）

メモ

• U-17,19が今年はアジアを突破できなかった
  育成の方向性が今後議論される
• 今回は一歩先駆けてディスカッション
• フェアプレー賞を取るのが目的ではなく勝つのが目的⇒フェアにボールをとる
• 1対1で弱いのは、闘争心理の欠如にある。日本人はルールを守る。
• 最初のUP直後からバチバチ動かす
• 子どもの1対1がぬるい。
• 体をぶつけ合いながら、フェアプレー・リスペクトを学べるのがサッカーだが、教育現場ではそう思われていない
• オランダでは、ゾーンで寄せたらおこられた。1対1が基本
• 日本は速いのではなく忙しくやっているだけ⇒言われたことをやっているだけ
• 個と組織（協調性）は対極
• 日本人はボディコンタクトが弱い代わりに、クイックネスなどの能力を生かす
• ミニゲームではボールを持ってもゴールを狙わない
• 日本の体育は道から入る⇒目的ではなく、形・型から入る⇒これをやめたら、いい選手が出てきた
• ポゼッションに寄りすぎているのでは
• 言ったことをまじめにするのが日本人で、いいところでもあり、弱点でもある
• サッカーは何をするのか？⇒ゴールする、100回ボールを回すのではない
• スペインやイタリアでは、ディフェンスに当たってゴールに入った⇒単語がある、日本にはなく文章になる⇒日本の文化が浅い
• なぜ、8人制にしたのか？⇒型から入るのではなく、現象を捉える
• 練習では、とめる・蹴るよりも先にシュート練習をする⇒反復練習・シチュエーションを考える
• 今日の実技では、サイドにパスを出すが精度が悪い、Jリーグでも同じ、イングランドではピンポイント
• ボックスでの攻防では、もう一歩寄せれるか？⇒奪いにいくディフェンスを⇒削るだけのディフェンスではなく奪うディフェンスを⇒奪える距離感でいく⇒抜かれるのが怖い

資料

当日配布資料のPDFファイルはこちらです→261223